晚上回家BRT上的“奇遇”，都來(lái)關(guān)注下
來(lái)源：大月亮爽歪歪 發(fā)布時(shí)間：2009-08-12 10:46:54
【小編八達(dá)整理推送】
走了一天的路。。終于能在BRT上好好休息下。。
不想。。大概是過(guò)了蓮版。。身邊突然殺出一個(gè)人來(lái)。。
拿著幾本《讀者》還有一張類(lèi)似工作證件的東西。。
一直拉扯身旁好友的手（我坐靠過(guò)道位置。。好朋友坐靠窗。。直接無(wú)視我的存在。。唉。。）
停頓了3秒鐘。。明白了。。要好友買(mǎi)書(shū)。。
而他手上類(lèi)似工作證件的東西就是殘疾人證。。
正面有他的頭像姓名。。背面寫(xiě)著些類(lèi)似“幫助殘疾人”的話(huà)語(yǔ)。。最后寫(xiě)著。?！蹲x者》每本10元。。
“糾纏”了大概一分鐘。。我們明確。多次。表態(tài)不買(mǎi)。。他才離開(kāi)。。
一趟車(chē)下來(lái)。。除了一個(gè)女的“迫于無(wú)奈”買(mǎi)了一本（那人把書(shū)遞給那女的看了后就不收回來(lái)了）。。
其他人應(yīng)該都沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)。。
那人走了一圈又回到我們的位置。。又再一次要我們購(gòu)買(mǎi)。。
這回我們拒絕了一次他沒(méi)再糾纏。。不過(guò)卻跟我們后座的一個(gè)男大生比起手語(yǔ)。。
這期間。。我與好友討論關(guān)于他問(wèn)題。。
懷疑他是不是真的是聾啞人。。他這種行為的好壞對(duì)錯(cuò)。。
不知道是他看的懂口語(yǔ)。。還是壓根就能聽(tīng)的到。。
在跟后座比手語(yǔ)的時(shí)候。。還跟我做了一個(gè)動(dòng)作。。
右手食指在太陽(yáng)穴的地方轉(zhuǎn)兩圈。。（有懂手語(yǔ)的。。請(qǐng)告知下這是什么意思。。）
我不懂手語(yǔ)。。但。。從小到大。。對(duì)這個(gè)動(dòng)作的印象就是＝250的意思。。
真是莫明其妙。?；饸馍蟻?lái)。。
故意放大說(shuō)話(huà)的音量。?！耙蔷旃懿涣?。。那就告他性騷擾。。要人家買(mǎi)本書(shū)而已手干嘛毛手毛腳拉來(lái)扯去。?！?br />
好友示意他就坐我后面。。跟原來(lái)后座的那大男生正比劃著什么。。
管不了那么多。。轉(zhuǎn)頭瞪了后座那大男生好幾眼。。
并不是我歧視殘疾人。。但是。凡事要有個(gè)度。。
第一。。既然人家已經(jīng)說(shuō)不要了。。干嘛還要苦苦糾纏動(dòng)手拉扯。。這是不是有點(diǎn)強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)了？？？？
第二。。他那證件的真?zhèn)?。。什么單位派發(fā)的？？歸屬什么單位管？？
第三。?，F(xiàn)在現(xiàn)在社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注度也不低。。政府也提供盡可能的幫助。。
他一個(gè)20多歲的小伙子。。手腳并無(wú)殘疾。。完全可以去找工作。。何苦要這樣。。
第四。。從那小伙子的穿著打扮。。耳朵戴著耳丁。。腳上穿著安踏。。這樣的生活似乎還很不錯(cuò)。。
不知道該說(shuō)。。他造福了社會(huì)。。還是社會(huì)造福了他。。
第五。。想跟坐后座的那個(gè)大男生說(shuō)。。難道你也認(rèn)可他這樣的行為？？
既然你懂手語(yǔ)。。那你是不是能用手語(yǔ)告訴他。這樣的行為似乎不太好。。
而不應(yīng)該跟他一起在別人的背后比劃著別人不懂的手語(yǔ)。。
第六。。據(jù)好友說(shuō)他之前坐車(chē)就經(jīng)常遇到這小伙子。。常坐B(niǎo)RT的人應(yīng)該也不陌生。。
希望有關(guān)的部門(mén)或者社會(huì)團(tuán)體能引起關(guān)注。。
走了一天的路。。終于能在BRT上好好休息下。。
不想。。大概是過(guò)了蓮版。。身邊突然殺出一個(gè)人來(lái)。。
拿著幾本《讀者》還有一張類(lèi)似工作證件的東西。。
一直拉扯身旁好友的手（我坐靠過(guò)道位置。。好朋友坐靠窗。。直接無(wú)視我的存在。。唉。。）
停頓了3秒鐘。。明白了。。要好友買(mǎi)書(shū)。。
而他手上類(lèi)似工作證件的東西就是殘疾人證。。
正面有他的頭像姓名。。背面寫(xiě)著些類(lèi)似“幫助殘疾人”的話(huà)語(yǔ)。。最后寫(xiě)著。?！蹲x者》每本10元。。
“糾纏”了大概一分鐘。。我們明確。多次。表態(tài)不買(mǎi)。。他才離開(kāi)。。
一趟車(chē)下來(lái)。。除了一個(gè)女的“迫于無(wú)奈”買(mǎi)了一本（那人把書(shū)遞給那女的看了后就不收回來(lái)了）。。
其他人應(yīng)該都沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)。。
那人走了一圈又回到我們的位置。。又再一次要我們購(gòu)買(mǎi)。。
這回我們拒絕了一次他沒(méi)再糾纏。。不過(guò)卻跟我們后座的一個(gè)男大生比起手語(yǔ)。。
這期間。。我與好友討論關(guān)于他問(wèn)題。。
懷疑他是不是真的是聾啞人。。他這種行為的好壞對(duì)錯(cuò)。。
不知道是他看的懂口語(yǔ)。。還是壓根就能聽(tīng)的到。。
在跟后座比手語(yǔ)的時(shí)候。。還跟我做了一個(gè)動(dòng)作。。
右手食指在太陽(yáng)穴的地方轉(zhuǎn)兩圈。。（有懂手語(yǔ)的。。請(qǐng)告知下這是什么意思。。）
我不懂手語(yǔ)。。但。。從小到大。。對(duì)這個(gè)動(dòng)作的印象就是＝250的意思。。
真是莫明其妙。?；饸馍蟻?lái)。。
故意放大說(shuō)話(huà)的音量。?！耙蔷旃懿涣?。。那就告他性騷擾。。要人家買(mǎi)本書(shū)而已手干嘛毛手毛腳拉來(lái)扯去。?！?br />
好友示意他就坐我后面。。跟原來(lái)后座的那大男生正比劃著什么。。
管不了那么多。。轉(zhuǎn)頭瞪了后座那大男生好幾眼。。
并不是我歧視殘疾人。。但是。凡事要有個(gè)度。。
第一。。既然人家已經(jīng)說(shuō)不要了。。干嘛還要苦苦糾纏動(dòng)手拉扯。。這是不是有點(diǎn)強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)了？？？？
第二。。他那證件的真?zhèn)?。。什么單位派發(fā)的？？歸屬什么單位管？？
第三。?，F(xiàn)在現(xiàn)在社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注度也不低。。政府也提供盡可能的幫助。。
他一個(gè)20多歲的小伙子。。手腳并無(wú)殘疾。。完全可以去找工作。。何苦要這樣。。
第四。。從那小伙子的穿著打扮。。耳朵戴著耳丁。。腳上穿著安踏。。這樣的生活似乎還很不錯(cuò)。。
不知道該說(shuō)。。他造福了社會(huì)。。還是社會(huì)造福了他。。
第五。。想跟坐后座的那個(gè)大男生說(shuō)。。難道你也認(rèn)可他這樣的行為？？
既然你懂手語(yǔ)。。那你是不是能用手語(yǔ)告訴他。這樣的行為似乎不太好。。
而不應(yīng)該跟他一起在別人的背后比劃著別人不懂的手語(yǔ)。。
第六。。據(jù)好友說(shuō)他之前坐車(chē)就經(jīng)常遇到這小伙子。。常坐B(niǎo)RT的人應(yīng)該也不陌生。。
希望有關(guān)的部門(mén)或者社會(huì)團(tuán)體能引起關(guān)注。。
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